护理学院开展“老年综合评估”实践教学活动

2022年9月27-28日，护理学院20级护理学1、2班89名学生，在九如城草街康养中心开展“老年综合评估”实践教学活动。

实践中，学生利用前期理论课知识，分组根据实践要求对患高血压、糖尿病等慢性病的老人进行健康评估，内容包括分组制定评估计划、患者访谈、询问病史、体格检查、功能状态评估、心理健康评估等，教学过程个人任务与团队合作结合，最后学生汇总分析资料，并据此制订以维护和改善老年人健康及功能状态为目的的治疗护理计划，形成“老年综合评估”实验报告。

通过此次实践教学活动，学生初步形成对患者的感性认识，体现了早期接触护理专业，早期接触临床的教学理念，同时，与真实患者接触，一方面可以搭建起理论与实践之间的桥梁，促使学生把护理学基础知识、技能与临床护理专业课程有机的、系统的、适时地联系起来，实现理论知识的综合运用，以提升临床思维能力；另一方面在与患者的沟通交流中学生的职业情感，关心、爱护、尊重老人的情怀及沟通技巧均得到培养，受到学生欢迎。

学院坚持以成果为导向开展各项教学工作，鼓励教师大胆创新教学方法，积极开拓教学资源，以提高教学质量，后续将进一步努力提供创新改革支持，提升人才培养质量。